ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ЖЕЛЯБОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «РОДНИЧОК» НИЖНЕГОРСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ПО ИТОГАМ 2022 ГОДА.

 

        Настоящий отчет подготовлен по результатам самообследования, проведенного в соответствии с требованиями:

 

-        Приказа Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013г. №462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организации».

 

-        Приказа №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» от 10.12.2013г.

 

 

Цель самообследования:

 

-        обеспечение доступности и открытости информации о деятельности МБДОУ Желябовский детский сад «Родничок».

 

Форма проведения самообследования – отчет, включающий аналитическую справку часть и результаты анализа показателей деятельности ДОУ.

 

Раздел 1.

Оценка образовательной деятельности.

 

1.1.         Общая характеристика образовательной организации.

 

Название: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Желябовский детский сад «Родничок» Нижнегорского района Республики Крым

 

Сокращенное наименование: МБДОУ Желябовский детский сад «Родничок»

 

Адрес : Республика Крым, Нижнегорский район, село Желябовка, улица Школьная, дом 26.

 

Телефон: +7 (978) 5921566

 

E-mail: zhelyabovka.ds@nijno.rk.gov.ru

Организационно – правовая форма: муниципальное бюджетное учреждение

 

Режим работы: с сентября по май – образовательно-воспитательный процесс; летний период – летняя оздоровительная кампания;

 

рабочая неделя – пятидневная;

длительность пребывания детей – 10,5 часов;

 

ежедневный график работы: с 7:30 до 18:00

 

выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации и Республики Крым.

 

Руководитель организации: Изюмова Юлия Анатольевна, заведующий

 

Наличие и реквизиты документов ДОУ:

 

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: Серия № 82Л01 ,

регистрационный №0689 выдана 22.08.16 . Регистрационной службой по надзору и

контролю в сфере образования Ростовской области, регистрационный №0000721 , срок действия лицензии бессрочно.

Свидетельство о постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации

ИНН 9105009110

КПП 910501001

ОГРН 115910200858

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц от 25 июня 2021 за государственным номером (ГРН)221910018975

Устав дошкольного учреждения ( утвержден Управлением образования Администрации аксайского района Приказ №271  от 21.08.2017).

 

Перечень документации по образовательной деятельности Положения:

 

-        Положение о порядке разработки и принятия локальных нормативных актов;

-        Положение о порядке приема детей в ДОУ;

-        Положение «О психолого-медико-педагогическом консилиуме в ДОУ»;

-        Положение о создании и ведении официального сайта образовательной организации;

-        Положение «О педагогическом совете»;

 

-        Положение «О внутреннем контроле в МБДОУ Желябовский детский сад «Родничок».

   

Программы:

-        Программа развития ДОУ;

-        Основная образовательная программа ДОУ;

-        Программа воспитания

   

Условия приема обучающих в ДОУ

 

Прием в ДОУ осуществляется в соответствии с Положением о порядке приема детей в ДОУ.

         

Отношения между родителями воспитанников и законных представителей строятся на договорной основе.

Общее количество групп - 7:

•        Группа раннего возраста от 1,6 до 3 лет «Пчёлки»

•        Младшая группа  №1 от 2 до 4 лет «Смайлики»

•         Младшая группа  №2 от 3 до 4 лет «Фантазёры»

•         Средняя группа от 4 до 5 лет «Солнышко»

•         Старшая группа комбинированной направленности от 5 до 6лет «Светлячки»

•         Подготовительная группа №1 от 5,6 до 6,6 лет «Звёздочки»

•         Подготовительная группа комбинированной направленности №2 от 6 до 7 лет «Ладушки»

 

Проектная мощность- 158

Язык обучения и воспитания – русский

   

Вывод :

 

           МБДОУ Желябовский детский сад «Родничок» функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации. Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с основными направлениями социально-экономического развития РФ, государственной в сфере образования.

 

1.2.   Сведения об объектах МБДОУ Желябовский детский сад «Родничок». Материально-техническая база дошкольного образовательного учреждения.

 

№      Объекты и помещения основное здание

1       помещения для обучающихся и работников.

-         групповые помещения

-        музыкальный зал/ физкультурный зал

-        кабинет заведующей

-         кабинет старшего воспитателя

-         медицинский кабинет

-         кабинет логопеда

2       Объекты хозяйственно- бытового и санитарно-гигиенического назначения.

-        пищеблок

-        прачечная

-         санитарно-гигиенические комнаты

-         складские помещения

 

Пространственно-развивающая среда

           Структура пространственно-развивающей среды позволяет осуществлять всестороннее развитие личности воспитанников. Каждое помещение ДОУ используется для разнообразной работы. Групповые помещения ДОУ, расположение мебели, устройство игровых зон обеспечивают детям свободный доступ к игрушкам и учебным пособиям. В группах в достаточном количестве имеется игровой материал для всестороннего развития детей.

            В группах оборудованы предметные и игровые центры: семья, магазин, конструирование, больница, салон красоты, кухня, автопарк,  присутствуют элементы народного творчества, лепка, изобразительное искусство, театрализованная деятельность и др.

     

            Для создания музыкального фона в группах при проведении различных режимных моментов и праздничных мероприятий имеется музыкальный зал. Для самостоятельной игровой деятельности детей подобран соответствующий игровой материал: куклы, машинки, мячи, конструкторы и др. Для полноценного физического воспитания и развития детей в группах имеются: мячи, скакалки, массажные дорожки, кегли, гимнастические палки и др. Организация групповых комнат приближена к домашней обстановке, что способствует эмоциональному благополучию детей, их быстрейшей адаптации при поступлении в детский сад.

        В группах игровое оборудование расположено по тематическому принципу для того, чтобы ребенок мог самостоятельно выбрать себе занятие по душе. В распоряжении детей имеются различные дидактические игры по различным видам деятельности.

      Для развития конструктивной деятельности дошкольников в группах имеются наборы крупного и мелкого строительного материала. Имеются различные виды конструкторов.

      В ДОУ созданы условия по формированию элементарных математических представлений и развития речи детей. НОД строится в игровой форме. В достаточном количестве имеется демонстрационный и раздаточный материал.

Нравственно-патриотическое воспитание осуществляется с младшего возраста. На занятиях детей знакомят с родным краем . В группах и помещениях ДОУ имеются геральдика Российской Федерации и Республики Крым.

 

Вывод :

Материально-техническая база ДОУ находится в удовлетворительном состоянии.

 

1.3.         Содержание и оценка организации образовательной деятельности в ДОУ.

 

     Образовательный процесс выстроен в соответствии с основной образовательной программой. В программе отражено базисное содержание образования детей дошкольного возраста (от 1,6 до 7 лет), обеспечивающее полноценное, разностороннее развитие ребенка до уровня, соответствующего возрастным возможностям и требованиям современного общества.

     Программа предусматривает обогащение детского развития, взаимосвязь всех его сторон. Программа задает основополагающие принципы, цель и задачи воспитания детей дошкольного возраста.

    Содержание программы представлено по пяти образовательным областям, заданным ФГОС ДО: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое и физическое развитие.

      В каждой образовательной области сформулированы общая направленность, которая относится ко всем возрастам, и задает конечную результативность (к 6-7годам), а образовательные задачи и содержание образовательной работы по реализации этой общей направленности соответствует характеристикам образовательных областей, заданных ФГОС ДО.

   

1.4.   Особенности образовательного процесса.

 

     В основе образовательного процесса лежит взаимодействие педагогов, администрации и родителей. Основными участниками образовательного процесса являются дети, родители и педагоги. Образовательный процесс осуществляется по двум режимам с учетом теплого и холодного периода года.

     Содержание программы представлено по пяти образовательным областям, заданным ФГОС ДО: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое и физическое развитие.

Основные формы организации образовательного процесса:

-        совместная деятельности взрослого и воспитанников в рамках НОД по освоению ООП и при проведении режимных моментов ;

-        самостоятельная деятельность воспитанников.

    Образовательный процесс строится на адекватных возрасту формах работы с детьми, при этом основной формой и ведущим видом деятельности является игра.

   Образовательная деятельность строится с учетом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление и развитие способностей воспитанников осуществляется в любых формах образовательного процесса.

   Технологии, используемые при реализации образовательных программ:

    В основном используются технологии- здоровьесберегающая, игровая, личностно ориентированная, развивающего обучения, технология проектного метода, ИКТ (видео, презентации, проекты), конкурсы, выставки.

    Общий объём обязательной части программ составляет не менее 60% времени и рассчитан в соответствии с возрастом воспитанников. Основными направлениями их развития, спецификой дошкольного образования и включает время, отведенное на :

-        образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности;

-образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;

-        самостоятельную деятельность;

-        взаимодействие с семьями воспитанников.

 

1.5.   Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса

 

Всего работников 36 человек.

•        воспитатели – 16 ч.

 

Укомплектованность штатов:100%

Педагогический коллектив, обеспечивающий процесс развития и воспитания детей, состоит из 2 педагогов:

Высшее педагогическое образование: 8 человек

Средне-специальное педагогическое образование: 8 человек

Первая квалификационная категория – 1 человек

Соответствуют занимаемой должности -15человек

Педагоги систематически проходят курсы повышения квалификации при КРИППО и дистанционные курсы через систему Интернет.

         

Вывод :

 

Таким образом, анализ профессионального уровня педагогов позволит сделать вывод о том, что коллектив имеет достаточный уровень педагогической культуры, стабильный, работоспособный. Педагоги работают над своим самообразованием, систематически и своевременно проходят курсы повышения квалификации.

 

1.6.   Анализ методической работы в ДОУ

 

Воспитательно-образовательная работа в ДОУ в 2022 году осуществлялась согласно ООП ДО.

Задачи на 2022 год выполнены полностью.

Для успешного решения годовых задач проведены педагогические советы на тему: Педагогический совет №1 Установочный. «Готовность к новому учебному году»

Педагогический совет №2 Тема : «Профессиональный рост педагогов- фактор улучшения качества дошкольного образования»

Педагогический совет №3 Тема: «Обеспечение оздоровительной направленности физического воспитания в ДОУ»

Педагогический совет №4 Тема: « Итоги работы за учебный год».

·        Подготовка и проведение праздников и мероприятий

·        участие в муниципальных конкурсах и акциях.

 

1.7. Оценка качества учебно-методического информационного обеспечения

 

     Учебно-методическое обеспечение соответствует условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Значительно увеличилось количество наглядных пособий для всех возрастных групп, методичек по 5-ти направлениям работы. Учебно-методическое сопровождение реализации ОП ДО соответствует профессиональным потребностям педагогических работников, специфике условий осуществления образовательного процесса. Педагоги считают, что использование ИКТ существенно облегчает проведение занятий и позволяет разнообразить их. Программное обеспечение имеющихся компьютеров позволяет работать с текстовыми редакторами, с Интернет ресурсами, фото и видео материалами.

 

Вывод:

     Учебно-методическое обеспечение в ДОУ соответствует требованиям реализуемой образовательной программы, обеспечивает образовательную деятельность. В ДОУ созданы условия, обеспечивающие повышение мотивации участников образовательного процесса на личностное саморазвитие, самореализацию, самостоятельную творческую деятельность. Педагоги ДОУ имеют возможность пользоваться фондом учебно-методической литературы и электронно-образовательными ресурсами. Оценка качества материально-технической базы Предметно-пространственная среда в ДОУ соответствует принципам

       

информативности, вариативности, комплексирования и гибкого зонирования, полифункциональности, стабильности и динамичности; требованиям обеспечения процессов присмотра и ухода за детьми. Предметно-пространственная среда соответствует требованиям к совместной и самостоятельной детской деятельности; требованиям ФГОС ДО. При создании предметно-пространственной среды учтена специфика условий осуществления образовательного процесса, принцип учета гендерной специфики образования дошкольников, принцип интеграции образовательных областей, комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса; учтены возрастные особенности детей. Оборудование и оснащение групповых помещений и музыкального зала соответствует требованиям СанПиН, эстетическим требованиям, соответствует принципу необходимости и достаточности для реализации образовательной программы ДОУ.

•        Групповые ячейки с помещениями для игр, отдыха, проведения образовательной

деятельности и организации бытовых процессов, оборудованы необходимым инвентарём, пособиями, дидактическим и игровым материалам.

•        Кабинет заведующего и административные кабинеты содержат необходимые материалы для организации профессиональной деятельности.

•        Музыкальный зал оборудован необходимыми атрибутами, музыкальными центрами, интерактивной доской.

Для организации педагогического процесса используются персональные компьютер, ноутбуки, сканер, ксерокс, ламинатор, проектор.

Доступ к сети Интернет обеспечивается ИП «АМИК» и используется для следующих целей:

-        информационная поддержка и создание методических пособий педагогами;

-        поиск необходимой дополнительной информации (текстовой, видео, музыкальной и др.) всеми специалистами ДОУ;

-        самообразование педагогов.

 

Раздел 2.

Условия осуществления образовательного процесса

 

2.1.   Система управления ДОУ.

 

Основными формами самоуправления являются:

-        Педагогический Совет

-        Общее собрание коллектива.

   

     Педагогический совет. Управление педагогической деятельностью: - вопросы его

компетенции определяются Уставом и Положением о Педагогическом совете. Старший воспитатель обеспечивает выполнение решений Педагогического совета. Координацию инновационных процессов в учреждении осуществляет Педагогический совет. Для достижения развития инновационной деятельности в учреждении разработана программа развития. В связи с этим, нововведения и изменения в дошкольном учреждении происходят не хаотично, а прогнозируются и направлены на достижение конкретной цели: создание системы управления инновационными процессами, позволяющей обеспечить оптимальный уровень

       

качества образования, воспитания и развития воспитанников.

-        отслеживает социально-психологический климат в коллективе, реализует его творческий потенциал;

-        проектирует методическую работу, определяет перспективы ее развития;

-        осуществляет поиск новых прогрессивных технологий, методов и приемов образовательного процесса, организует их внедрение в практику;

-        способствует полному раскрытию способностей каждого члена педагогического коллектива; организует сотрудничество и сотворчество, профессиональный рост мастерства педагогов;

-        активизирует деятельность педагогов для формирования потребности в профессиональном росте;

-        информирует о новых достижениях в области педагогики и психологии.

-        осваивают новые технологии – обсуждают авторские разработки

   

Вывод:

Система управления в ДОУ обеспечивает оптимальное сочетание традиционных и современных тенденций.

   

2.2.   Взаимодействие с семьями воспитанников

 

В основе работы с родителями лежит принцип сотрудничества и взаимодействия. В нашей работе с родителями зарекомендовали себя такие формы как проведение групповых родительских собраний, а также выставки совместного творчества родителей и детей.

   

Раздел 3.

Выводы по итогам самообследования образовательного учреждения.

 

•        Организация педагогического процесса отмечается гибкостью, ориентированностью на возрастные и индивидуальные особенности детей, что позволяет осуществить личностно-ориентированный подход к детям.

•        Содержание воспитательно-образовательной работы соответствует требованиям социального заказа, обеспечивает развитие детей за счет использования образовательной программы;

•        В ДОУ работает коллектив единомышленников из числа профессионально подготовленных кадров, наблюдается повышение профессионального уровня педагогов, создан благоприятный социально-психологический климат в коллективе.

•        Материально-техническая база, соответствует санитарно-гигиеническим требованиям;

•        Запланированная воспитательно-образовательная работа на 2022 год выполнена в полном объеме.

 

Цели и задачи, направления развития учреждения.

 

1.      создать условия для ведения образовательной деятельности, направленной на повышение качества образования.

2.      формировать и развивать профессиональную компетентность работников дошкольного образовательного учреждения.

3.      совершенствовать работу по сохранению и укреплению здоровья всех субъектов воспитательно-образовательного процесса, привитию навыков здорового образа

жизни.

4.      обновлять и пополнять развивающую предметно-пространственную среду.

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
СВЕДЕНИЯ О СЕРТИФИКАТЕ ЭП
Сертификат	29506604513842569967847282462287250401048067712
Владелец	Изюмова Юлия Анатольевна
Действителен	С 13.03.2023 по 12.03.2024